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苍溪县中小学教学研究室
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携手名师      问诊把脉

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发表时间:2018-11-22 14:21作者:罗以娟来源:白鹤小学

携手名师     问诊把脉

——县教研室罗以培名师工作室成员到白鹤小学“问诊把脉”

为了贯彻落实县教科局“教学质量提升年”精神,引导教师专业成长,减轻学生课业负担,解决学校数学教师在课堂教学中的主要问题,不断提升数学课堂教学水平,努力提高学校数学学科教学质量,2018年11月19日,白鹤小学邀请县教研室小学数学教研员罗以培名师团队,对数学课堂进行问诊把脉。

本次活动共分三个环节

1.课堂听诊

学校安排数学组的五位教师上了研究课。名师工作室成员分组进行听课,学校领导、数学组教师及其它学科空堂教师全程参加。

2.名师示范

来自陵江一小的两位名师樊秀华老师和彭丽媛老师各自上了一节特色鲜明、精彩纷呈的示范课。她们独具匠心的教学设计、精炼准确的教学语言、巧妙灵活的引导方法、有效的师生互动及课堂调控、讲练有机结合充满生成性、互动性的课堂教学,充分诠释了做数学、生活即数学的数学课改理念,展示了名师深厚的专业素养。名师们在课堂中不时激起一个个教学浪花,不仅让学生陶醉其中,更让听课的老师们连声赞叹。

3、交流会诊

在下午的交流中,名师团队与我校数学骨干教师及校领导对本校五位教师的研究课进行了认真评析,并提出了中肯的意见和改进建议。

教研室教研员罗以培开展了题为《把握数学教学的“道”》的专题讲座。他结合课标、课例,就数学教学的意义与价值、数学学科的“四基”、如何构建数学模型等数学教学问题进行了深入浅出的讲解,既有理论层面的阐释,又有详实的教学案例分享,具有极强的指导性。他强调,数学课堂教学一定要尊重学生的认知规律,找准学生经验的起点,找准教材起点,找准学生生成起点,课堂上一定要让学生动起来,参与到课堂学习活动中来。他指出,要做到让学于生,还学于生,助学于生,这样学生就会真正成为学习的主人。

这次“请进来”活动,让学校一线教师与名师零距离接触,面对面交流探讨,聆听最前沿的教学思想,感悟最先进的教育理念,学习独到的教学方法,让大家受益匪浅。老师们纷纷表示,在以后的教学中,要不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,努力提升自己的教学素养,做一名合格的教者。

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图为:白鹤小学课堂诊断现场


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图为:名师团队成员樊秀华老师上示范课


3.png图为:名师团队彭丽媛老师上示范课

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图为:专家引领讲座