“停课不停研”，扎实推进科研兴校科研兴教

“停课不停研”，扎实推进科研兴校科研兴教

——陵江小学三个县级课题开题活动纪实

   2020年4月15日下午，苍溪县陵江小学校三个县级课题开题论证会在陵江小学学术报告厅如期举行。本次会议由苍溪县教研室中学室主任曹太军主持，参会人员有：重庆市群文阅读专家组成员王宗福、县教研室中学室主任曹太军、小学室主任罗以培、中学语文教研员张斌、小学语文教研员寇菊容以及陵江小学李静校长、袁丽副校长、何军副校长、教科室负责人和各课题组主研人员等。

图为：开题会现场

　会上，县教研室中学室主任曹太军说：陵江小学三个县级课题开题会的召开是对各项课题继续完成研究的有力推动，希望各课题组进一步增强教科研意识，注重研究过程中的动态生成，及时调整研究思路，充分利用有效的科学数据证明课题研究取得的成果，力争做实课题，做出亮点，做出品牌。

　接下来，各课题组负责人先后做了课题开题汇报，详细地阐述了“问题的提出”、“改革的措施”和“预期的效果”三大问题，均受到了专家组老师的一致认可和好评。

　同时，县教研室专家组成员一一对三个课题进行了指导，在肯定成绩的同时提出了中肯的意见和建议，希望各课题组再接再厉，在科研的路上渐入佳境。

　陵江小学张颖老师作德育课题《县城小学单亲家庭孩子心理辅导策略》开题报告。

　陵江小学闫昕老师作音乐课题《小学音乐课题识谱教学策略研究》开题报告。

　陵江小学罗茹月老师作阅读课题《小学生习作起步阶段教师指导策略》开题报告。

　最后，陵江小学李静校长做了总结性发言，他认为三个课题研究方案完整，研究目标明确，研究内容符合实际，研究方法得当，保障措施有力，并对今后的课题研究方向提出了建设性的意见。他强调：科研兴校、科研兴教，学校要发展，科研必先行，我们的课题研究就是将理论与实践相结合，最终达到提高教师素质、提升教师教学水平。

　我们相信在领导们的高度重视下，各位专家的悉心指导下，在课题组成员的共同努力下，陵江小学的课题研究工作一定会结出灿烂丰硕的果实。