苍溪县教研室赴永宁小学指导“互联网+集体备课”

丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。9月14日，苍溪县教研室赴永宁小学指导“互联网+集体备课”阶段性成果展示活动。活动中，县教研室小学语文教研员寇菊容、小学数学教研员罗以培、英语教研员周郁松认真查看了永宁小学“互联网+集体备课”和校本资源建设情况，并分组对教师课堂教学能力进行了评估，同时就核心素养下的课堂教学开展了系列讲座。集体备课联盟学校五龙小学也参加了此次教研活动。

数学组活动中，县教研室副主任、小学数学教研员罗以培结合义务教育数学新课程标准理念对数学展示课进行了深入的分析与指导。他充分肯定了永宁小学在互联网+集体备课这个活动中取得的成果，校本资源库内容丰富完整，教师整体课堂教学水平大幅提升，有着成熟的教学经验与教学模式，真正达到共建共享优质教学资源的目的。

语文组活动中，县教研室语文教研员寇菊容肯定了五位执教老师的教学水平，同时就新课程下如何开展语文课堂教学提出了指导性意见。她强调语文老师要践行在有效学习的路上，要注重情境性、综合性、结果性；在熟读感知基础上学文，在读中品悟。只有情境与语境相结合，才是真实的语文。

英语组活动中，县教研室英语教研员周郁松肯定了永宁小学英语教研组的课堂教学能力和教学研究能力，对永宁小学以及五龙片区的英语教育教学提出了更高的要求。要求英语教师要以新课程标准为指导，着力打造好新课标下的新课堂，狠抓学生核心素养的培养，把课堂设计的每个环节打磨到极致。英语教师要明确英语课程的六要素，把准主题，做好英语课堂的三大活动，特别是迁移创新。

   会上，永宁小学徐文贵校长对本次“互联网+集体备课”成果展示活动作了总结，对活动中取得的成绩给予高度肯定，对前期老师们在集体备课方面做出的努力表示感谢，对充满青春热情的老师寄予厚望。他指出将继续大力实施“四动策略”提升教师专业能力和学生核心素养，使集体备课工作扎实推进，真正达到共建共享、提质减负的目的。