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苍溪县中小学教学研究室
cang xi xian zhong xiao xue jiao xue yan jiu shi
研究好才有权威
          服务好才有地位
教师培训

在2019年校长智慧教育读书班上的讲话李 桥 生(2019年8月27日)同志们:自2016年以来,我们每年暑期集中...

2019年广元市第二季度教育信息化现场推进会苍溪县智慧课堂教学同步课堂《真分数假分数》教学暨远程教研主持词和教学点...

互动研讨展风采    专业引领促发展
——县教研室组织市县名师送教永宁小学

践行新思想 奋进新时代 送教到学校 助力脱贫攻坚
——苍溪县教育工会助力脱贫攻坚送教漓江小学

苍溪县教研室组织市县名师“送培”龙山小学

一课多研促成长   同课异构展风采   
——苍溪县2019“文轩杯”小学数学计算专题展评活动圆满结束

全国、四川省、广元市教育大会精神 一、全国教育大会精神习近平在全国教育大会上强调:坚持中国特色社会主义教育发展道路...

用教学与评价改革引领小学数学课堂教学,2018年苍溪县小学数学教学与评价研讨会简报

县教研室小学数学送教歧坪学区

罗以培为2018年苍溪县新教师培训举办专题讲座 2018年10月14日,苍溪县2018年新入职教师培训会在苍溪天立...

文化,如何润泽数学课堂苍溪县中小学教学研究室  罗以培“有些数学课很难体现数学文化,比如‘数与代数’领域的许多内容...

有效教学“点、线、面、体” 苍溪县中小学教学研究室  罗以培 面对《数学课程标准》(2011版),审视当下的数学课...

数学建模:是一种方法,更是一种意识——基于建模思想的小学数学教学举隅    数学模型一般地说,是针对或参照某种事物...

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